POR UNA EDUCACION CON SENTIDO COMÚN

Como es posible que todavía hoy haya personas (padres, madres, profesores...) que sigan fomentando una educación donde no se tiene en cuenta a los niños, su expresividad.... que no se den cuenta que las familias somos una parte importantisima en la educación de nuestros hijos e hijas... que todos somos aprendices y enseñantes... que las orejas de burro para castigar pasaron a la historia, que la educación es un amplio abanico donde un embudo es un gran invento, y un tubo de butano un estupendo juguete para la bañera... 

mentes retorcidas, incapaces de ver mas allá de su televisión, vacíos de valores, donde solo importa la imagen, el poder y triunfar..

“Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que

mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es
la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido
jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores”

“El juego da recursos para la vida. Todas las crisis de la juventud
se gestan en la primera infancia”

“Hoy educar significa pedir a los niños que dejen de
comportarse como niños y lo hagan como adultos”

“Los pequeños pasan sus días frente a adultos instructores, les es difícil
hacer cosas raras. Así se va alimentando una necesidad de riesgo
acumulada que expresará con su primera moto y en las salidas nocturnas”

“Los pequeños no quieren estar recluidos en su habitación para jugar, ni
en ludotecas, ni en todos esos espacios que construimos para que estén
controlados. Lo que hace un niño controlado por un adulto es distinto
de lo que hace solo. Los niños necesitan espacios donde, dentro de
un clima de control social, ellos puedan hacen lo que quieran:
pisar el césped, subirse a los árboles y jugar con las lagartijas”

Francesco Tonucci